Bij de initiatieven voor het nieuwe schooljaar die minister van Onderwijs Frank Vandenbroucke opsomt in De Standaard van 1 september ontbreekt het inclusief onderwijs. Nochtans zijn gelijke kansen in het onderwijs een prioriteit voor de minister. Waarom geldt dat dan niet voor kinderen met een handicap?

Voor die kinderen gelden nu ongelijke kansen: zij kunnen door gewone scholen geweigerd worden. Reden daarvoor is meestal een gebrek aan ondersteuning. Ons voorstel: voorzie voor die kinderen in evenveel ondersteuning als ze zouden krijgen in het buitengewoon onderwijs.

Er moet een eerlijke keuzemogelijkheid komen tussen het gewoon en het buitengewoon onderwijs. Dat hoeft niet noodzakelijk meer middelen te betekenen, het kan met een verschuiving van middelen en met een behoud van de knowhow die aanwezig is in het buitengewoon onderwijs.

Het nieuwe financieringsmechanisme, op basis van de kenmerken van leerlingen, kan een stap in de goede richting betekenen, als leerlingen met een handicap meegeteld worden. Nu hinkt Vlaanderen op internationaal vlak achterop. Hopelijk durft het die sprong te wagen.

Viviane Sorée

voorzitster van GRIP (Gelijke Rechten voor Ieder Persoon met een handicap)